Cercanía de Raúl

Por José Ramón  Fernández y Asela de los Santos .

Cada uno de nosotros tiene hermosos recuerdos y  hondas vivencias de su relación  Raúl Castro, el jefe, el dirigente, el compañero, el hombre, a quien nos unen profundos afectos y enseñanzas a través de décadas.

Una, lo conoció en plena guerra de liberación, cuando le confió la taras de organizar el sector educacional en el II Frente  Oriental Frank País que tenía a su mando. El otro, cuando Raúl, en los primeros de 1959, procedentes de Santiago de Cuba, asumió el cargo en la Habana, ocasión en que lo recibió y tuvo una larga conversación. A partir de enero de 1959, fue nombrado Director de la Escuela de Cadetes, y posteriormente de otros centros de preparación militar, bajo su mando, y ocupo el cargo de Jefe de la Dirección de Preparación Combativa de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, antes de desempeñarse como Viceministro.

Durante aquel  primer encuentro, Raúl se intereso por conocer la edad de su interlocutor. Saber que tenía 36  años le motivo un comentario jocoso  ¨ ¡Que viejo tu estas! ¨´, expreso. Cuando, años después, el Ministro arribo a la misma edad, quien esto lo escribe lo visito en su  oficina y, luego de felicitarlo, le devolvió sus palabras. Raúl rio como él sabe hacerlo, plenitud, y reconoció que el problema de la edad que advertimos en otros, es siempre relativo y tiene una dependencia estrecha de la que tenemos y seamos capaces de demostrar. Traemos a colación esta anécdota porque él  la ha  repetido muchas veces ante miles de compañeros , y  volvió a recordarla , y  esa vez por escrito , cuando uno de los  autores de estas  páginas cumplió ochenta  años .

Pero más que los recuerdos de una y otro, este es un texto escrito a cuatro  manos con el propósito de ofrecer  nuestra modesta  aproximación al compañero Raúl, o dicho en otras palabras, dar una visión de Raúl desde nuestras  vivencias.

Ha sido un forjador extraordinario  de cuadros y un excelente  compañero .Un  hombre sumamente organizado, ordenado, sistemático, exigente. Enemigo acérrimo de la injusticia. Predica con su ejemplo es capaz de censurar o estimular cuando tiene que hacerlo. Un padre preocupado por la educación y el cuidado de sus  hijos. Un  hombre criollísimo. Afable, atento, chistoso, con un carácter muy abierto y profundamente  humano.

EL JEFE

La guerra de liberación forjo en Raúl las  cualidades de mando que lo caracterizan. El conceptualizo lo que debe ser un jefe cuando en una ocasión al referirse a Fidel , asevero que en  nuestro  Comandante se advertían las  cualidades y virtudes que , en opinión de Engels,debe de reunir un jefe militar , a saber  identificación  absoluta con los intereses del pueblo .profundos  conocimientos militares y elevada cultura , dada no solo por una vasta  preparación profesional , sino por su dimensión política , militar e ideológica. Un jefe asimismo dará  muestras de modestia y sencillez en el trato, será  capaz de formular con precisión sus ideas y tendrá la habilidad necesaria para trasmitirlas. A partir de las enseñanzas de Fidel, esas cualidades cristalizaron en Raúl y lo han acompañado a través de toda su ejecutoria. Sus condiciones de jefe no son únicamente resultado de su capacidad de aprendizaje. Le nacen de sí mismos.

Raúl es sistemático en su estilo de trabajo y dirección .Cuando toma una decisión va  a su detalles, pero además las relaciones y al entramado de  actividades y plazos que reclama su  cumplimiento. Sin cansancio ni desmayos sigue la trayectoria de sus ordenes e indicaciones, y de esa manera enseña a  sus subordinados la importancia de la constancia en una tarea y de su seguimiento que de perderse podrían  conducir al debilitamiento de esa tarea, por bien que haya sido diseñada.

Recodemos, a modo de ejemplo, cuando en los años iníciales  de la Revolución concibió la creación de las Escuelas  Vocacionales Militares Camilo Cienfuegos como cantera natural de las escuelas de cadetes para la formación de oficiales y  cuadros de las Fuerzas Armadas Revolucionarias. En la construcción de aquel  proyecto que devendría estimulante realidad , Raúl seguía paso a paso , y hasta el detalle , todo lo relacionado con aquellas  escuelas que el pueblo llamo de Camilitos  , la selección de alumnos y profesores ,la edificación de los planteles en cada provincia , el diseño de los uniformes y el aseguramiento de la base material de estudio. Insistió en que se fuese muy cuidadoso en la conferccion de los reglamentos pues lo que se pretendía era educar a adolescentes y estimular sus vocaciones como futuros  oficiales  .

La certeza de aquella concepción , unida a las lecciones de sistematicidad en el trabajo que dio a  los que vieron nacer y desarrollarse aquella idea ,ha sido confirmada en el decurso de décadas en la  esos  centros  vocacionales egresaron miles de jóvenes que  continuaron estudios en las escuelas de cadetes , y  hoy podemos decir con orgullo que en las  filas de nuestras Fuerzas Armadas  Revolucionarias contamos con generales de brigada , coroneles , tenientes c coroneles , mayores y  oficiales de diversas  graduaciones que estudiaron en los Camilitos .

Otro tanto habría que decir del quehacer de Raúl en el perfeccionamiento del  servicio militar que prepara a  nuestros  jóvenes para la defensa del país y la forma como ciudadanos comprometidos con su patria. Es idea  suya la Orden 18, que posibilita la entrada en la universidad a  los bachilleres una vez salidos de filas. Y aleccionadora es su preocupación por la  compleja labor de las  estructuras y plantillas de las  FAR en  función de los niveles crecientes de eficiencia , sentido del  ahorro , capacitación  continua en la  doctrina de la Guerra de Todo el Pueblo y la elevación permanente de la preparación  combativa y  política de millones de compatriotas.

Hombre de la Revolución a quien ha tocado la misión  histórica de tomar grandes decisiones, es juicioso y reflexivo en sus valoraciones. Sabe examinar con detenimiento todos los factores que intervienen en un  proceso que es objeto de análisis.

Una de las lecciones que se aprende a su lado es la de alejarse de los análisis unilaterales para dar paso al enfoque multilateral de los problemas. A su vez, es enérgico para exigir  que las misiones se cumplan con la calidad que requieren.

CONFIANZA EN LOS JOVENES

Su  conocimiento de la  vida , de los seres  humanos , sus  convicciones revolucionarias y su confianza infinita en los  jóvenes hacen del  compañero  Raúl un calador profundo en la esencia de la educación de las  nuevas generaciones , así  como un  critico contundente de formas y métodos que no se corresponden con cada tiempo  histórico , con cada nueva etapa del desarrollo de la  Revolución , con la realidad , con la vida  misma . Reconoce que los  jóvenes de hoy son en efecto más exigentes porque son incomparablemente más  capaces , mas  instruidos , más  cultos y , sobre todo ,más  críticos , y que no es un mal síntoma que sean  así . , sino al  contrario. Ha alertado, al mismo tiempo, que lo erróneo es  querer  llegar a ellos mediante formulas esquemáticas, con recursos triviales y  argumentos insustanciales. A su  juicio, para llegar a la mente y al corazón , fortalécelos ideológica y  políticamente , despertar su interés y estimular sus motivaciones , el trabajo político ideológico tiene necesariamente que ganar en extensión y  profundidad , tiene que ser incomparablemente más riguroso y, sobre todo, más  moderno .

Por eso está  convencido de que cada generación necesita de sus propias  motivaciones y de sus propios valores, a la vez que insiste en dejar bien claro que nadie será hoy revolucionario solo porque le expliquemos la penuria que padecieron sus padres y  abuelos. Hablar de ellos es importante, pero la   evocación de la triste realidad que le  toco conocer a  los antepasados de esos jóvenes tiene que ir acompañada de la argumentación que les indique que deben de hace hacer en esta hora y que les depara  el  porvenir. Raúl  concibe la educación de los jóvenes con los jóvenes como protagonistas de su  propia  formación , como participantes activos en su aprendizaje , en la labor transformadora , en llevar  siempre la  Revolución a nuevas metas , a  nuevos  niveles de desarrollo, como  herederos e la experiencia de los que le precedieron , pero  con luz propia , iniciativa , creatividad y un profundo sentido del  compromiso de ser  continuadores cualesquiera que sean las  dificultades .

Es una personalidad de carácter fuerte, inquebrantable, sensible, jovial, con una inteligencia preclara. Su  visión de la  cultura, sus estudios, la practica revolucionaria, sus experiencias políticas y las enseñanzas de Fidel le hicieron ver claro que la solución de los grandes problemas de Cuba en la segunda mitad del  siglo XX estaba en la liberación nacional y en la revolución  social  por la vía de la lucha armada y por la educación y la  cultura.

Los medios de propaganda del mundo capitalista de hoy esa maquinaria sofisticada y tenebrosa  al servicio del engaño y la distorsión de la verdad que el mismo Goebbels hubiera envidiado han tratado de dibujar , desde hace muchos  años , la imagen de Raúl  como un ser extremista , hosco  y áspero en sus relaciones  humanas , desprovisto de sentido del  humor y carente de sensibilidad. Lo hace así el enemigo porque sabe muy  bien lo que Raúl  representa para la Revolución, para nuestro pueblo y  para los destinos del país. No es casual entonces que traten de desfigurar su imagen. Claro, ya se sabe en manos de quien están esos medios y quienes pagan lo que  en ellos se divulga.

Como van a hablar bien de Raúl los medios de propaganda del capitalismo. Como van a tener un acercamiento honesto a una  persona que se sabe que es firme en lo que debe de demandar de cada tarea que encomienda sin dejar por ello de ser afable, afectuoso, humano, comprensivo, que sabe ser serio y exigente y , y la propio tiempo , amistoso y capaz de escuchar el relato de una anécdota o disfrutar de un chiste. Un ser profundamente  humano.

CAPAZ, RESPONSABLE Y BRILLANTE

En el tejido de esta historia es la  voluntad indoblegable de Raúl para formar  jefes, oficiales y  combatientes cumplidores de su deber, conscientes de que el amor a la Patria es lo primero. Ellos, a su vez, saben inculcar a sus subordinados la decisión acerada de ser firmes defensores del socialismo y de la soberanía, conocedores de que si perdiéramos el  socialismo perderíamos la soberanía y nuestra  independencia  como nación.